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Universidades del NOA debaten sobre su futuro

Integrantes de universidades públicas y privadas del NOA trabajaron el planeamiento estratégico para poder lograr un marco teórico común. Las clases estuvieron a cardo de la coordinadora de calidad universitaria de la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación, la Dra. Mónica Marquina.

En el Instituto Superior de Música de la Universidad Nacional de Tucumán (ISMUNT), se llevó a cabo el Módulo II del Curso de Planificación Universitaria, en el marco del programa de Calidad Universitaria impulsado por la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación (SPU).

Al respecto, la secretaria académica de la UNT, Marta Juárez de Tuzza, explicó que la nueva gestión de la SPU ha activado un mecanismo a través de los Consejos Regionales de Planificación de la Educación Superior (CPRES) y comenzó a implementar una serie de actividades a los fines de que las universidades tanto públicas como privadas, puedan tener una política común para la educación superior.

"Este curso de planificación nuclea a las universidades del NOA. En este caso estamos trabajando el planeamiento estratégico a fin de poder lograr un marco teórico común para, luego, pasar al tercer módulo que será trabajar sobre los indicadores para la política universitaria y que cada universidad elabore un plan de desarrollo", detalló Juárez de Tuzza.

A su vez, la rectora Alicia Bardón destacó la importancia de la jornada y saludó la iniciativa de la SPU de empezar a trabajar de manera planificada. "Este programa tiene una característica muy federal ya que los especialistas de la SPU van a las universidades y se ponen en contacto con autoridades y empleados", dijo.

Las clases estuvieron a cargo de la coordinadora de calidad universitaria de la SPU, la Dra. Mónica Marquina, quién resaltó que la participación, no sólo por la asistencia, sino por el nivel de las intervenciones, fue muy buena.

"Estamos proponiendo la estrategia de planificación como una forma, no sólo para mejorar a las universidades desde sus propios procesos, sino también para definir algún criterio para acompañar al desarrollo de las universidades", precisó.

La funcionaria, quien también es directora de la carrera de Posgrado en Especialización de políticas Universitarias de la Universidad Nacional de General Sarmiento, agregó que hasta el momento, el financiamiento ha sido un criterio que no ha seguido esta idea de colaborar con la integridad y con el desarrollo armónico de las universidades. "Creemos que pidiéndoles que se piensen, que reflexionen sobre lo que quieren y que planifiquen, va a ser una mejor manera de podernos sentar a acordar acompañamientos financieros en función de los propios objetivos de la universidad en su conjunto", detalló.

En tal sentido la planificación -añadió- no sólo es una herramienta propia de las universidades, sino también es una ayuda para estos acuerdos entre la SPU, el Ministerio de Educación y las Universidades para el acompañamiento financiero.

El curso que concluyó esta tarde está organizado en torno a tres módulos y se desarrolla por regiones CPRES. "Queda un último módulo y, al mismo tiempo, estamos desarrollando este mismo curso en las otras seis regiones del país con grupos similares de ente 20 y 30 personas con lo cual estamos formando una masa crítica que creemos que es clave para que, a la vez, reproduzca y comparta lo que se discute aquí", concluyó.