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13/02/2015 - No formal

Talleristas de CAJ intercambiaron experiencias

Alrededor de 200 coordinadores y talleristas de los Centros de Actividades Juveniles (CAJ) mantuvieron un encuentro con la Ministra Silvia Rojkés y con la Directora de Educación Secundaria Silvia Nuñez.

Alrededor de 200 coordinadores y talleristas de los Centros de Actividades Juveniles (CAJ) mantuvieron un encuentro con la Ministra Silvia Rojkés y con la Directora de Educación Secundaria Silvia Nuñez. El intercambio de experiencias y la planificación de este ciclo fueron los temas principales.

 En la jornada, de la que también fueron parte el coordinador de Políticas Socioeducativas, Juan Manuel Juárez y la coordinadora del Programa CAJ, Lorena León; se expusieron las experiencias de las diversas actividades que se desarrollan en los 193 CAJ que funcionan en los establecimientos educativos; además, la ocasión fue propicia para planificar los quehaceres del presente ciclo.

 “A lo largo de estos 7 años, crecimos con los Centros de Actividades Juveniles o Sábados Escuelas Abiertas, hicimos nuevas propuestas a nuestros jóvenes de escuela secundaria, principalmente en aquellas zonas donde no había escuelas secundarias”, sostuvo Rojkés al tiempo de manifestar que el funcionamiento de los CAJ posibilitó la terminalidad educativa en ese nivel de muchos jóvenes.

 Por su parte, Juárez indicó, “la idea que tenemos hoy es profundizar y articular mas con la Dirección Secundaria para que los CAJ dejen de ser talleres que se realizan los sábados y poder aportarle a los niños actividades y herramientas que ellos puedan desarrollar en la semana”.

 193 son los Centros de Actividades Juveniles, de ellos dos se realizan en contexto de encierro. Al respecto, León, quien coordina el programa anunció que se trabaja en la apertura de dos centros más en este contexto. “La perspectiva es coordinar y adentrarnos a la escuela con todos los proyectos que en sí propone la escuela hoy”, expresó.

 Los CAJ acercan variadas propuestas a los jóvenes, en ellas los talleres de música, teatro, radio, e incluso el apoyo escolar ofrecen la posibilidad de un aprendizaje integral.